PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Trường : THCS TÂN HÒA.
Họ và tên người đánh giá : Phạm Văn Vũ

Tiêu chuẩn 5 : Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.

Tiêu chí 7 : Giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống thông qua các hoạt động học tập, hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh.
Giáo dục các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng ra quyết định, suy xét và giải quyết vấn đề, kỹ năng đặt mục tiêu, kỹ năng ứng phó, kiềm chế, kỹ năng hợp tác và làm việc theo nhóm cho học sinh.
Giáo dục các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sống thông qua giáo dục ý thức chấp hành luật giao thông; cách tự phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác; thông qua việc thưc hiện các quy định về cách ứng xử có văn hóa, đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau.
Giáo dục và tư vấn về sức khỏe thể chất và tinh thần, giáo dục về giới tính, tình yêu, hôn nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
1.Mô tả hiện trạng :
a) Nhà trường đã thực hiện các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nhận thức , kỹ năng ra quyết định, kỹ năng đặt mục tiêu, kỹ năng ứng phó, kiềm chế, kỹ năng hợp tác và làm việc theo nhóm cho học sinh.[2.01.01]
b)Trường đã tiến hành giáo dục kĩ năng sống cho HS thông qua giáo dục ý thức chấp hành luật giao thông , đuối nước và các tai nạn thương tích khác ,thực hiện các qui định vế cách ứng xử có văn hóa, đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau.[4.06.02]
c) Tổ chức giáo dục tư vấn về sức khỏe thể chất , tinh thần, giáo dục về giới tính , tình yêu, hôn nhân và gia đình thông qua hoạt động ngoại khóa và tích hợp trong nội dung các môn sinh học, giáo dục công dân.[4.03.02]

STT
Mã minh chứng
Tên Minh chứng
Nguồn minh chứng

1
[2.01.01]
SHCN lớp
Biên bản sinh hoạt chủ nhiệm lớp

2
[4.06.02]
Kế hoạch HĐNGLL
Kế hoạch GD - rèn luyện theo chủ điểm tích hợp giáo dục.rèn luyện.

3
[4.03.02]
Hoạt động xã hội
Kế hoạch của đội TNTP HCM.


2. Điểm mạnh :
-Nhà trường đã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện việc giáo dục kĩ năng sống thông qua các hoạt động học tập, hoạt động tập thể và hoạt động ngoài giờ lên lớp nhiêm túc . Nhà trường có kế hoạch cho từng hoạt động ngoài giờ lên lớp cụ thể , rõ ràng , hình thức hoạt động khá phong phú .Số học sinh tham gia các hoạt động khá đầy đủ.
-Đã tổ chức tuyên truyền và giới thiệu những kiến thức cơ bản cho học sinh trong việc phòng và chống các tai nạn thương tích ở trẻ em thông qua các hoạt động ngoại khóa , tuyên truyền qua các buổi phát thanh măng non.
3.Điểm yếu:
-Việc triển khai chưa được thường xuyên,chất lượng chưa cao và hiệu quả còn thấp





4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :
-Phổ biến tới tất cả giáo viên ,công nhân viên cũng như học sinh hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục về kĩ năn sống và ứng xử có văn hóa trong nhà trường ngay từ đầu năm.
-Tổ chức thực hiện tốt hơn việc giáo dục tư vấn về sức khỏe thể , tinh thần, giáo dục về giới tính, tình yêu hôn nhân và gia đình thông qua hoạt động ngoại khóa và tích hợp trong nội dung các môn sinh học , giáo dục công dân , thường xuyên kiểm tra đánh giá việc thực hiện của cán bộ giáo viên.
5. Tự đánh giá :
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt từng chỉ số :

Chỉ số a
Chỉ số b
Chỉ số c

Đạt
X
Đạt
x
Đạt
x

Không đạt

Không đạt

Không đạt



5.2. Tự đánh giá tiêu chí : Đạt

NGƯỜI VIẾT



Phạm Văn Vũ





















PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Trường : THCS TÂN HÒA.
Họ và tên người đánh giá : Phạm Văn Vũ

Tiêu chuẩn 5 : Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.

Tiêu chí 8: Học sinh tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường.